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九 草坪变荷塘（第1页）

自从野营回来，同学们情绪都十分的高涨。

教室内外专栏布置和更换，都很快弄好了，很多内容都很有创意，很多文章剪贴都很有艺术水平。还找了有专长的同学配上了动曼插画，版面更加精彩，更加生动。

新的一周又开始了。

每周的班会开始了。

亚伦老师来到班上，向大家问候早上好，然后，讲评了上周表现突出和成绩优异的同学。

在讲解本周工作时，亚伦老师讲了一件新鲜事情。

他说：“同学们，报告大家一个好消息，为了同学们课外活动更有针对性，更加丰富和有成就感，经过深入分析和调研，想办我们班教室外的这块低洼草坪开挖成一块荷塘，装上水种上藕。水中放上鱼。到夏秋季节，我们班环境更加优美，我们也会有更多的收获。

同时，通过劳动让同学们得到更多的锻炼，让我们的学习生活更有意义。

昨天，校委会研究了我们提出的想法，同学了我们的意见要求我们组织好开展好活动。

现在，征求同学们意见，是否同意。“

亚伦老师说完，安祥地看着大家。

从男同学中暴出一声，好！来。顷刻，暴发出一阵掌声。

同学们象获得了什么宝贝似的，都前倾后仰，纷纷议论起来了，都交头接耳地表达着各自的想法。

席君和女同学们也甜蜜地笑着，快乐地议论着。

亚伦老师让同学们安静下来，他提出，大家必须按学校规定办事。

下午三点后，学校后勤老师要在这块地上用石灰划出荷塘大小区位，也要划定挖出的泥土倒在什么地方。

到开始挖时，有值勤老师负责具体指点挖的方法。大家要听从安排和指挥。

挖出的荷塘，由我们班自己经营，自己使用，栽上莲藕，种子钱肥料等，由学校后勤提供。种上莲藕后，水中还可以养鱼。所产的物品收成，全部作为班上的班费使用。

听到这些安排，同学们高兴极了。

亚伦老师接着说：今天开会公布后，本周内，同学们自己从家里每人借一把劳动工具带来学校，或者锹，或者锄，或者铲等，只要是挖运泥土的工具，什么都可以拿来。班上对同学们从家里借来的工具进行统一登记，每次用后都清洗干净，存放在学校后勤指定固定的房间锁上，下决使用，用劳动班长去统一领出来，以免搞错了。

我们一起，争取利用课外活动时间，早点把这个荷塘给挖出来。我们充分利用每天下午的体育课，课外活动课，把荷塘挖出来。

亚伦老师大声问同学们有没有信心？大家齐声响亮地回答着有，声势浩大，声振屋宇。

同学们都认为这是一件大好事情，都十分赞同，所以一片欢。

接着，亚伦老师要求劳动班长、文艺班长和学习班长。都各拿出工作开展方案来。各小组长、各组的同学都轮流值班参加劳动。

亚伦老师再问，有没有同学不愿意参加的？或者还有没有什么思想顾虑的？大多数同学都没有表态，个别同学即使有意见，暂时也没有提出来。稍停了一会儿，有同学在笑嘻嘻地嘀咕说：家长会不会说，我们是来学校学习的，这类劳动，老师，还是让我们回去征求一下家长的意见，可以吗？

亚伦老师同意大家回去征求一下家长的意见？

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