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第289章 大明的特别之处（第1页）

第289章大明的特别之处

听完了裕王爷的一席话，赵贞吉和李春芳更是茅塞顿开，整个都激动的抑制不住了。

他俩万万没想到经过了裕王爷的这一番分解开导之后，原来以为仅仅只是一个枯燥无比的修书衙门，摇身一变成了一个可以掌握天下文宗之地。

这真是太不可思议了，以往的人怎么就没有想到这么简单的事情呢？

其实这也不是以往的古人蠢笨，也不是以为的古人脑袋僵化，而是因为时代发展的局限性。

以前的生产力过于低下，使得知识文化的传播效率也变得极其低下，除了个别贵族和士绅家族之外，绝大多数人甚至一辈子都没见过书本长什么样。

但是时代发展了大明这個时期，一切的变化就不同了。

大明除了没有机械化的工业之外，但凡人力所能及的发明和创造也都到了极致。

很多明朝发明的工具，即便是现代人看了也都是叹为观止。

所以到了明代之后，不管是小说话本，还是戏曲文艺，也都到了巅峰时代，而之所以撑得起这样一个蓬勃的文明时代，还是因为大明的生产力比起前代强多少了。

不管是造纸，还是印刷，亦或是读书的群体，也都发生了翻天覆地的变化。

虽然后世经常是说明朝穷，明朝苦，但是一个朝代能够在如此穷苦的状态里延续近三百年，肯定也有多其特别之处的。

大明的首要特别之处之一就是对教育的投入。

在大明朝时期，官府可以不修衙，但必须得建学堂。而且这些所修的公办学堂，还会有专门的官员管理，其官职名为教谕。

而且值得一提的就是，在原来的历史走向之中，海瑞的官场起点就是福建南平县教谕。

也正是在这小小的教谕任上，海瑞第一次彰显出了自己的非凡之能。

海瑞主张读书人应该尊重自己的身份，不该对上官随便下跪，阿谀奉承，得有读书人的气节和骨气。

所以在他任职南平教谕期间，有一次朝廷的御史到了县学（中国古代秀才读书的学校）视察，其他学院先生们都跪在地上地通报姓名，唯独海瑞长揖行礼，说：“到御史所在的衙门当行部属礼仪。这个学堂，是先生教育学生的地方，不应屈身行礼。”

就这样海瑞特性独立的性格给人留下了鲜明的印象，至此之后，海瑞也渐渐的崭露头角，从一县教谕做到了一县知县，继而又升迁为户部主事。

并在户部主事任上完成了留名青史的《治安疏》，以真实的魔法伤害，切切实实的破了嘉靖道君的防，让嘉靖道君流下了悔恨的眼泪。

所以从这些历史之中就可以窥一斑而知全豹，大明在文化教育方面的投入确实也是历朝之最。

以至于到了后来的满清，为了让普通老百姓没有反抗之力，据说还专门破坏和废止了很多的明代学堂，不再让普通汉人有机会获得读书机会，让他们世世代代的都变成一个个浑浑噩噩只知道吃饭睡觉，又被人麻木剥削的行尸走肉。

可以说在教育这一块上，明朝的风气还是非常自由，不仅允许普通人开办书院，还允许读书人结社交友，但可惜的就是明朝的财税制度实在是垃圾至极，以至于朝廷根本就无力维持应有的国防力量。

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