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第85章（第2页）

&esp;&esp;闵邯：“你猜。”

&esp;&esp;管他怎么做到的，能订就行。

&esp;&esp;何姩打开某购物软件，激动的心，颤抖的手。

&esp;&esp;闵邯拧开瓶盖，喝了口水。

&esp;&esp;不间断的据理力争令他口干舌燥。

&esp;&esp;其实要说服地中海很容易。

&esp;&esp;地中海再怎么无情，到底是有血有肉的人，打感情牌即可。

&esp;&esp;虽说高二文理分班不会影响到a班和b班。

&esp;&esp;但他们之中多数人今年就能通过竞赛、小卷等得到保送名额，从而毕业。

&esp;&esp;班服不仅仅是一件衣服，还是美好高中生活的纪念。

&esp;&esp;他说到这里，地中海一改强硬的态度，语气都染上了属于他这个年纪的慈祥和蔼。

&esp;&esp;当了这么多年班主任，他对闵邯所说的再熟悉不过。

&esp;&esp;高中三年很短，a班更短。

&esp;&esp;若是班服能在有限的时光中创造出无限的回忆，他又有什么阻拦的理由呢？

&esp;&esp;闵邯在题册上扯下个角，写上字。

&esp;&esp;写完攥成团，丢给他同桌。

&esp;&esp;这个新思路还是孟辞意启发他的。

&esp;&esp;上午上课时，原子弹让交换检查作业完成情况。

&esp;&esp;老师布置的习题，孟辞意都会用心完成，即使这对她的成绩作用不大。

&esp;&esp;闵邯的练习册压根和新的没什么区别。

&esp;&esp;换作平日，孟辞意会替他保密。

&esp;&esp;就算原子弹没发现，闵邯对课堂纪律视若无睹，还得去罚站。

&esp;&esp;现在情况有变，这样太便宜他了。

&esp;&esp;孟辞意撕下张有小熊图案的便利贴。

&esp;&esp;通过文字表达出她提出的条件：放学还跟着我，我就告老师。

&esp;&esp;闵邯无所谓地说：“那你告吧。”

&esp;&esp;反正这对他来说是家常便饭。

&esp;&esp;孟辞意举手：“老师，他整本都是空着的。”

&esp;&esp;何姩：？

&esp;&esp;陶知行：？

&esp;&esp;全班人：？

&esp;&esp;本是同根生，相煎何太急。

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