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春天（第2页）

南拉觉得虽然因为疫情孝山的市民不得不被隔离，但是孩子们的将来不能被忽视，她调查了下保护区内的适龄儿童还有原本就在读的学生人数，摸清他们的情况，还有教师的数量和情况，向军部提出了一个要求。

她希望大家的受教育权即使在这种时刻也不能被埋没。

南拉的愿望无可厚非，军部同意了她的请求。

于是，每天送往保护所的物资，从此多了课本，学习用品等。

因为保护所的生活很无趣，原本很多不爱学习的孩子反倒因此在读书中找到了乐趣，原本就喜欢学习的人也更珍惜这个来之不易的机会。

大家学习的劲头一派向荣。

秀赫在南拉的帮助下，学习成绩较以前也有了很大的进步。

南拉有个私心，她知道秀赫好动，运动天赋好，喜欢打篮球，所以既恢复教育后，南拉又提出了体育课的要求，以理说理，南拉的请求在次被通过。

经此些事，保护所的市民发现军方和并非想象中那么铁血无情，于是慢慢大胆起来，在配合疫情指示的前提下，也敢向他们提出一些自己的诉求。

大家都觉得无所事事的日子很无聊，没有盼头，很想工作，或是做些什么。

但是因为疫情的不确定性，首领很难做决定，南拉和他闲聊的时候说了自己的看法。

最后，军方结合南拉的建议，将孝山市的水电通讯等恢复，将保护所内至今没有发现异常的人放归，协助军方的人进行灾后重建，将孝山市恢复原来的面貌。

完工后，他们拆除了保护所，同时在孝山市内新建了三个防疫中心，环绕市周建了很多驿站。

军队的人分为两部分，一部分在市内进行白天和夜晚的轮班巡逻，另一部分人在市周的驿站驻守，以及在附近巡逻，防止孝山市内有人偷渡到市外。

就这样，除了随处可见的军人和巡逻车，孝山市恢复了僵尸事件前的生活运作。

孝山中学重建好了，但是因为孝山中学的学生基本全军覆没，所以南拉和秀赫他们即使重回孝山中学，偌大的校园课间再也没有了以往热闹的气息。

想要真正恢复到以前的景象，不可能一蹴而就，至少需要很多年的努力呢。

南拉轻轻地靠在秀赫的肩上，秀赫低头看着她，她眺望着操场上的足球场。

春天，草地上的小草很鲜嫩，黄绿色的，还是幼芽，它们奋发向上，希望长成一棵挺拔的小草，孝山市也一样。

苍夷已经渐渐远去，南拉相信，一切都会好的。

她抬起头，在第一缕阳光破云而出的那一刻，她抬起头，温柔地和秀赫对视着，南拉视线下移，秀赫有感。

他们在一天的开始里，相互拥吻。

余生，都是他们的。

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